03. april 2013
Formidlingens værdi er modtagernes fortjeneste
Kristian Kreiner
Professor Kristian Kreiner er naturligvis glad for den anerkendelse, der følger med DSEB’s Forskningsformidlingspris, og kommenterer her på modtagelsen af prisen.
Formidling af viden er naturligvis godt, men det er også godt at vide, hvad det er, man kan formidle.
For mig er formidling ikke overførsel af min viden til praksis. Min ambition er at formidle et tankesæt og nogle ideer, som kan få praksis til at tænke selv og tænke anderledes – altså ikke at pådutte andre mine tanker og min viden, men tilbyde mere spændende måder at se verden på.
Vores slogan for både forskningscentret og netværket har været ”tankevækkende forskning”. Vi formidler ikke endelige sandheder, som det ikke er nødvendigt at tænke videre over. Det gør vores formidlerrolle anderledes. Hvad der kommer ud af formidlingen, er hovedsageligt et modtager-spørgsmål. Det har formidleren kun meget indirekte måder at påvirke.
Om nogle bruger eller misbruger vores ideer, er ikke en indikator for ideernes kvalitet og værdi. Vi kan koncentrere os om at udvikle ideer, som fortjener at blive overvejet; måder at tænke på, som kunne gøre en forskel; skrive bøger, som burde blive læst, artikler, der burde blive publiceret og afholde seminarer, der burde blive besøgt. Ingen af delene sker altid og systematisk, lige meget hvor meget vi gør os umage.
Det mest opløftende og bekræftende ved at få denne pris, er måske, at en sådan ydmyg, men samtidigt radikal indstilling til formidling kan få en pris overhovedet.
Vi har naturligvis investeret ressourcer i relationsopbygningen med praksis, men hvis man kan sige, at vi på Center for (og senere) Netværket Ledelse i byggeriet har haft en effekt, er det andres (nemlig modtagernes) fortjeneste. De har lagt øre til, og handlet på vores forskning.
Vi har koncentreret os om at lave tankevækkende forskning, hvilket er langt fra de løsninger, der oftest bliver efterspurgt og forventet. Vi har gjort os umage med at sige ting, som ingen andre siger, hvilket i første omgang skaber problemer med troværdigheden.
For mig er det hele prisen værd, at man kan vælge at præmiere en sådan form for forskningsformidling.
Formidling af viden er naturligvis godt, men det er også godt at vide, hvad det er, man kan formidle.
For mig er formidling ikke overførsel af min viden til praksis. Min ambition er at formidle et tankesæt og nogle ideer, som kan få praksis til at tænke selv og tænke anderledes – altså ikke at pådutte andre mine tanker og min viden, men tilbyde mere spændende måder at se verden på.
Vores slogan for både forskningscentret og netværket har været ”tankevækkende forskning”. Vi formidler ikke endelige sandheder, som det ikke er nødvendigt at tænke videre over. Det gør vores formidlerrolle anderledes. Hvad der kommer ud af formidlingen, er hovedsageligt et modtager-spørgsmål. Det har formidleren kun meget indirekte måder at påvirke.
Om nogle bruger eller misbruger vores ideer, er ikke en indikator for ideernes kvalitet og værdi. Vi kan koncentrere os om at udvikle ideer, som fortjener at blive overvejet; måder at tænke på, som kunne gøre en forskel; skrive bøger, som burde blive læst, artikler, der burde blive publiceret og afholde seminarer, der burde blive besøgt. Ingen af delene sker altid og systematisk, lige meget hvor meget vi gør os umage.
Det mest opløftende og bekræftende ved at få denne pris, er måske, at en sådan ydmyg, men samtidigt radikal indstilling til formidling kan få en pris overhovedet.
Vi har naturligvis investeret ressourcer i relationsopbygningen med praksis, men hvis man kan sige, at vi på Center for (og senere) Netværket Ledelse i byggeriet har haft en effekt, er det andres (nemlig modtagernes) fortjeneste. De har lagt øre til, og handlet på vores forskning.
Vi har koncentreret os om at lave tankevækkende forskning, hvilket er langt fra de løsninger, der oftest bliver efterspurgt og forventet. Vi har gjort os umage med at sige ting, som ingen andre siger, hvilket i første omgang skaber problemer med troværdigheden.
For mig er det hele prisen værd, at man kan vælge at præmiere en sådan form for forskningsformidling.